培养目标：培养从事幼儿园日常教育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。在职业能力方面，具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的教育工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园教育中的一般性专业问题。

主要课程：幼儿教育学基础、保教政策法规与职业道德、幼儿教师舞蹈基础、幼儿教师美术基础、幼儿教师音乐基础、幼儿心理学基础。

就业发展：面向学前教育行业企业就业，适应幼儿园班级环境准备、幼儿生活活动、幼儿常见疾病照护、幼儿常见意外伤害应急处理、幼儿创造性游戏支持与引导、幼儿健康与语言、教学活动设计与实施等工作任务。可在幼儿园担任幼师，负责班级日常教学与管理，开展游戏、艺术等趣味课程;也能投身早教机构，进行亲子课程指导、幼儿潜能开发等。